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25/7 复杂的一天。

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今天的考试分为:理解、语法、听和写作。老师昨天有吩咐我们早 10 分钟到,因为一到 9 点就开始做,每一次考试只有 50 分钟,如果不准时开始我们是做不完的。 确实是有人比平时早到的,其中一个就是 Seob ( sob ) Sang ,他说了一个我不知道的消息,原来我们的吴老师是中级的系主任。就是说如果有什么难搞得学生不听话,或出席率有问题的话,其他班老师可以带那个学生到吴老师面前,然后有吴老师训话他,吴老师是最后的关键,如果有学生考得不好,可是他已经读了很多次中级,出席率也好的话,由班导师推荐,吴老师可以批准该学生通过或还是不通过。原来她是我们中级‘话事人’啊,真是有眼不识泰山。 9 点前 10 分,吴老师就进来了,她看到班上的人又还没到齐,又问他们怎么还没到,我们班就是那么多‘敢死队’。她叫我们按照她的要求把桌椅排过,然后她一个个指示我们该坐哪里。 9 点前她就先发考卷,考卷还有 A 、 B 之分,真是尽量把作弊的可能性降到最低。我是很紧张,怕有自己不会答得题,不过就算自己回答,偶然也是会错的,就自以为对而已。理解短文,我最怕的就是问我文章的中心思想,因为总有两个答案看起来都想中心思想的,所以懊恼很久。理解文很闷的,文字又长又多,幸好短文都取自课文,所以我大概读一读,我就知道内容是什么,所以一些简单的问题我回答到很快,加上我真的有很多考试经验,我做完的时候都还有 15 分钟剩。接下来就是检查的时间,别人是把答错的答对,但我时常就把对的改掉,然后就变错了,所以每一次我检查,我真的不知道我该不该改那些答案。老师开始 10 分钟, 5 分钟倒数, 9 点 50 分正,老师就收考卷了,有人还没做完,老师也是叫他们停笔交上来。依照他们平时读书的速度,是没办法把所理解文读完的,除非你在家有看过那些文章几十遍,那你不用读完,你也知道文章说什么。 休息时间 10 分钟,接下来是考大家都怕的语法。语法大概有学了 40 个左右,语法太复杂,你记得用法也要记什么情况不能用,主题不一样不能用,条件太多了,根本记不下来。我最怕的就是问我 4 个句子中只有一个错误,或者 4 个句子中只有一个正确,那也必须你完全了解知道那 40 个语法使用的条件,不然全部都看起来像错,全部看起来像对。 10 点正,我们又开始考试了,我还是在收卷前就做完,我看到还是有人没办